寒假结束后的第一个周一，空气里还残留着鞭炮的火药味。
林琛拖着画筒走进校园时，发现公告栏前围了一群人。他本没在意，直到听见有人小声议论：“谁贴的？胆子真大……”
他挤过去，看见公告栏玻璃窗内侧，贴着一张手绘海报。
海报是水彩画的，背景是省实验的教学楼主楼，但楼体被画成了扭曲的、倾斜的、摇摇欲坠的样子。楼前空地上，站着几个小人——有的背着画板，有的拿着乐器，有的穿着舞蹈服。这些小人脚下踩着坚实的土地，头顶却顶着巨大的问号和惊叹号。
最醒目的是海报中央那行字：
“特长生不是垃圾——给偏见一记耳光！”
字是用黑色马克笔写的，笔触很用力，几乎要划破纸背。右下角没有署名，只有一个小小的图标：一支折断又粘好的铅笔。
林琛盯着那张海报，心跳忽然快了起来。
他知道是谁画的。
或者说，他不用想就知道是谁画的。全校会用这种方式回击偏见的人，除了他，大概没有第二个。
但让他意外的不是海报本身，而是海报贴出来的时间——昨天晚上。也就是说，画海报的人，在开学前一晚，专门跑回学校贴了这个。
为什么？
周围的议论声越来越大。
“谁啊这是？”
“还能有谁，艺术班的呗。”
“画得还挺好看……”
“但这话说得太冲了吧？谁把特长生当垃圾了？”
“就是，敏感了吧？”
林琛听见这些话，拳头不自觉地握紧了。他正要开口，忽然听见身后传来一个冷淡的声音：
“让一让。”
是沈煜。
人群自动分开一条路。沈煜抱着几本新教材走过来，目光落在海报上，停留了三秒。
然后他说：“无聊。”
声音不大，但足够清晰。
林琛猛地转头看他：“你说什么？”
沈煜抬眼，对上林琛的视线：“我说，无聊。”
“你觉得这是无聊？”林琛往前走了一步，“那你告诉我，什么才是有聊？埋头做题？刷分刷排名？”
“至少比贴大字报有用。”沈煜语气平静，“如果真觉得被歧视，就用成绩说话。”
“成绩？”林琛冷笑，“你们这些优等生，除了成绩还会看什么？”
“会看努力，看实力，看结果。”沈煜一字一顿，“而不是靠一张海报博同情。”
周围的同学都安静了，空气中弥漫着尴尬的紧张。
林琛盯着沈煜，忽然笑了：“行，那你等着。”他转身就走，画筒在地上拖出刺耳的声响。
那天早上，走廊十七步的相遇没有发生。
林琛六点四十就出了教室，提前绕了远路。沈煜六点四十三开门时，走廊空无一人。他在门口站了几秒，才朝楼梯走去。
一整天，两人像刻意避开对方似的。食堂吃饭时隔着三个桌子，图书馆也不在同一个区域。但校园就这么大，总有碰见的时候。
下午最后一节课，林琛去美术教室交寒假作业。出来时，在实验楼楼梯口撞见了沈煜——他大概是刚从物理实验室出来，白大褂还没脱，手里拿着实验记录本。
两人打了个照面，都没说话。擦肩而过时，林琛闻到他身上有淡淡的化学试剂味。
他脚步顿了顿，回头看了一眼。沈煜的背影在走廊尽头转弯，消失不见。林琛咬了咬牙，转身朝教学楼跑去。
第二天早上，公告栏前又围了一群人。
这次贴的是一张打印的檄文。
A4纸，宋体小四号，密密麻麻写满了字。标题是：《成绩才是硬通货——论公平竞争与资源分配》。
文章从“高考选拔制度的合理性”讲到“特长生加分政策的争议”，从“社会资源的有限性”讲到“个人努力的价值”。逻辑严密，数据详实，引经据典，一看就是花了心思写的。
落款处也没有署名，只有一个符号：Σ（求和符号）。
“这是……沈煜写的吧？”有人小声说。
“肯定是他，你看这文风，典型的理科生论文。”
“他干嘛写这个？针对昨天那张海报？”
“谁知道呢……但说得其实也有道理。”
林琛站在人群外，手指掐进了掌心。
他昨晚确实画了第二张海报，准备今天贴出来反驳。但现在看来，不用了——沈煜已经用他的方式“应战”了。
而且是用这种……冰冷、理性、居高临下的方式。
林琛深吸一口气，挤进人群，走到公告栏前。他盯着那张檄文看了很久，然后伸手——
“你干什么？”有人惊呼。
林琛没理会，直接把那张纸撕了下来。
动作太快，周围的人都没反应过来。等他们意识到发生了什么时，林琛已经捏着那张被撕下的檄文，转身走了。
“他撕了沈煜的……”
“完了完了，要出事了。”
“赶紧告诉老师吧？”
林琛没听见这些议论。他大步走回教室，把檄文拍在桌上，然后从书包里翻出自己昨晚画好的第二张海报。
这张海报更激进。画面是一个天平，一边堆满试卷和奖杯，另一边只有一支孤零零的画笔。但画笔那端压得更低，旁边写着一行字：“艺术不是重量，是引力。”
他拎着海报和浆糊，再次走向公告栏。
这次没人敢拦他。大家都默默让开，看着他重新贴上新海报——就贴在昨天那张海报的旁边。
两张海报并排贴在一起，风格迥异，立场对立，像两个对峙的战士。
林琛贴完，后退两步看了看，满意地点点头。然后他转头，对围观的同学说：
“告诉沈煜，我等着他的下一篇文章。”说完，他转身走了，背影决绝。
沈煜知道这件事时，正在办公室帮物理老师整理竞赛资料。
来报信的是（1）班的班长，一个戴眼镜的男生，语气慌张：“沈煜，林琛把你贴的檄文撕了，还贴了新的海报……”
沈煜动作顿了顿，没说话。
“你要不要去看看？”班长问，“要不告诉老师？”
“不用。”沈煜把最后一份资料放进文件夹，“我自己处理。”
他走出办公室，朝公告栏走去。那里已经没什么人了，只有两张海报在风中微微晃动。
沈煜先看了看林琛新贴的那张——很典型的林琛风格，画面有张力，文字带刺。然后他的目光移到旁边，昨天那张手绘海报还在，但边角有些皱了。
他盯着那支折断又粘好的铅笔图标，看了很久。
最后，他伸手把两张海报都揭了下来。
动作很轻，像对待什么易碎品。
他拿着两张海报回到教室，从书包里翻出一个透明文件袋，把海报平整地放进去。同桌好奇地凑过来：“沈煜，你不生气啊？”
“有什么好生气的。”沈煜说，“言论自由。”
“但林琛也太……”
“他有他的立场。”沈煜合上文件袋，“我也有我的。”
“那你还写那篇檄文？”
沈煜没回答，只是把文件袋塞进了书包最里层。
那天下午放学，林琛故意在教室多待了一会儿。他以为沈煜会来找他——质问也好，吵架也罢，总该有个说法。
但沈煜没有来。
他等到六点，教学楼都快空了，才收拾书包离开。路过公告栏时，他停下脚步——那里已经空了，两张海报都不见了。应该是被老师收走了吧，他想。心里有点失落，但更多的是不甘。