秋意渐渐漫进水城中学，香樟树的叶子开始泛黄，风一吹，便打着旋儿落在教学楼的窗台上。从九月开学到十一月中旬，半个学期的时光悄然流逝，水城中学迎来了期中联考，这也是入学来重要的一次综合性考试，更能让老师和学生清晰地看到自己的强弱项，高考前及时弥补。
温书轩坐在考场里，笔尖在试卷上飞速移动。眉头却自始至终没有舒展过。他一贯严谨细致，数学，物理，化学这些理科科目，对他来说如同探囊取物，几乎每次考试都能稳居年级前列，可唯独英语，像是一道无法逾越的鸿沟，死死地拉着他的总分。
听力部分，他屏住呼吸，努力捕捉每一个单词，可偶尔出现的连读和弱读，还是让他漏听了关键信息；阅读理解篇幅冗长，那些复杂的长难句，让他需要反复推敲才能理清逻辑；书面表达更是他的软肋，语法错误层出不穷，句式单调得像流水账。走出考场的那一刻，温书轩攥紧了拳头，指尖泛白，他知道，这次的英语成绩，又要拖后腿了。
成绩出来的那天，班主任宋池把成绩单贴在了教室后门的公告栏上，全班同学一拥而上，叽叽喳喳地讨论着自己的分数。温书轩站在人群外围，目光越过攒动的人头，落在自己的名字上——班级第二，年级第二十五名。这个名次看似不错，可若是没有英语的拖累，他本该稳居年级前十。他的英语只有92分，刚过及格线，而班里的平均分都有105分，和他理科的高分形成了刺眼的对比。
“温书轩，你过来一下。”宋池的声音从背后响起，温和中带着一丝严肃。他是个四十多岁的男老师，带着黑框眼镜，为人沉稳，很看重温书轩这个踏实努力的学生。
温书轩点点头，默默地跟着宋池走进了办公室。办公室里弥漫着淡淡的粉笔灰和墨水味，宋池示意他坐下，拿起桌上的成绩单，指了指他的英语分数：“书轩，你这次的理科成绩依旧很出色，数学全班第一，物理也是年级前三，可英语......”
宋池顿了顿，语气放缓：“我知道你平时花在英语上的时间不少，可方法可能不对，而且你坐在第四排，靠窗的位置虽然安静，但有时候光线太亮，容易分心，加上周围的同学也比较安静，你遇到问题也不方便及时问老师。”
温书轩低着头，双手放在了膝盖上，声音低沉：“老师，我知道了，我会再努力的。”他性子内向，不擅长为自己辩解，哪怕心里很着急，也只会默默放在心里，用加倍的努力去弥补。
宋池看着他懂事的样子，心里既有欣慰，又有担忧：“我相信你的能力，就是英语这块短板，必须尽快补上来。咱们班实行‘优帮弱’的政策，我打算把你调到第二排，坐在笙冉后面，她理科成绩都不太好，这样正好你可以帮一下她。”
“笙冉？”温书轩愣了一下，脑海里瞬间浮现出那个爱笑，爱闹，曾经霸占过他座位的女生。他对笙冉的印象，停留在那次晚自习的短暂交锋，只觉得她喧闹、浮躁，和自己是完全不同的两类人。
“对，就是笙冉。”宋池点点头，“她的英语成绩不错，每次都能考110分以上，口语也很好。你有不懂的地方，可以问她；而且第二排离讲台更近，老师讲课的重点你也能听得更清楚，也方便我随时关注你的学习状态。另外，笙冉性子开朗，也许能带动带动你，让你别总是闷着头学习，适当放松一下，多和同学沟通，也有助于提高学习效率。”
温书轩没有反驳，他向来听从老师的安排，哪怕心里对这个调座有些抵触，也还是轻轻应了一声：“好的，谢谢老师。”
回到教室，宋池拿着座位表站在了讲台上，班里瞬间安静下来。“同学们，期中成绩已经出来了，结合大家的成绩和‘优帮弱’的原则，今天咱们班调整一下座位，希望大家能互帮互助，共同进步。”
宋池开始念调整后的座位，当念到“温书轩，第二排，坐笙冉后桌”时，全班都安静了一瞬，随即响起了小声地议论。
“什么？温书轩要坐在笙冉后面？”
“他俩也太不搭了吧，一个高冷学霸，一个活泼话痨。”
笙冉坐在第一排的座位上，听到这句话，猛地回头，正好对上温书轩看过来的目光。她眼睛瞪得圆圆的，一脸的不可置信，凑在同桌林晓耳边，压低声音：“晓晓，我没听错吧？温书轩要坐在我后面？那个冰山书呆子？”
林晓憋着笑，点点头：“没错没错，宋老师亲自安排的，说让温书轩帮你补理科，你帮他补英语，互相进步。”
“补英语可以，可他坐在我后面，我岂不是不能随心所欲地聊天了？就他那个样子，唉......”笙冉挎着小脸，一脸的委屈和悲愤。她性格活泼，爱热闹，一到下课，座位周围就会围满同学，一起说笑打闹，可温书轩出了名的爱安静，同学们下课期间都不往温书轩那边凑，因为男生去闲聊都会被温书轩简短的几句话拒绝或结束话题，她真怕自己的喧闹会惹到这个冰山。