突破炼气四层，又将《轻身提纵术》练至入门，陆辛并未急于接取新任务或立刻投入更深层的修炼。他心中始终记挂着一件事——小花。
回到木屋，阿黄率先撒着欢扑上来，尾巴摇成风车。屋内整洁，灶上温着粥，显然张大山这几日费了心。小花正趴在桌边，小手捏着炭笔，在那本《蒙童习字三百韵》上，一笔一划地描摹，小脸严肃认真。听到动静，她抬起头，眼睛瞬间亮如星辰。
“哥！”她丢下炭笔，像只轻盈的小鹿般奔来，一头撞进陆辛怀里，紧紧抱住他的腰，“你回来啦！”
陆辛笑着摸了摸她的头，弯腰将她抱起。小丫头似乎又沉了些，脸上也有了些血色。“嗯，回来了。这几天有没有听张师兄的话？字认得怎么样了？”
“有听话！张师兄给我带了肉包子！”小花用力点头，献宝似的指向桌上那本翻开的书，“我认得好多字了！哥你看，‘天’、‘地’、‘人’、‘山’、‘水’……还有这个，‘药’！张师兄说，咱们百草院就是管药的！”
看着妹妹眼中纯粹的光，听着她稚嫩却清晰的读音，陆辛心中一片温软，同时也更坚定了那个念头。他将小花放下，牵着她走到桌边坐下。
“小花真聪明，认得这么多字了。”陆辛赞道，随手翻开那本《南疆风物志略》，指着上面一幅“月光草”的插图，“那这个呢？认得吗？”
小花凑近看了看，歪着头：“嗯……图画是草，亮亮的。下面的字……第一个是‘月’，第二个……哥，这个字好难，好多笔画。”
“这是‘光’，月光的光。连起来念，‘月光草’。”陆辛耐心道，“这是一种晚上会发光的灵草，喜欢长在安静潮湿的地方。咱们百草院里也有。”
“月光草……会发光的草？”小花眼中充满好奇，伸出小手指轻轻触摸书页上的图画，仿佛想感受那虚幻的光亮，“哥，咱们院里哪里有？我能去看看吗？”
“在韩师姐管的园子里。以后有机会，哥带你去看。”陆辛柔声道，心中念头愈发清晰。他合上书，看着小花清澈的眼睛，“小花，想不想学认更多字？不只看图画，还能看懂书上写的，这些草为什么发光，有什么用，长在哪里。还有，想不想学……哥平时打坐时，那种能让身体暖洋洋、很舒服的法子？”
小花眨了眨眼，似懂非懂，但“让身体暖洋洋、很舒服”显然让她很感兴趣。她用力点头：“想！哥，你能教我吗？像教阿黄握手那样？”
陆辛被她稚气的比喻逗得莞尔：“嗯，哥教你。不过认字和学那法子，可比教阿黄握手要慢，要用心，不能着急。咱们慢慢来，每天学一点，好不好？”
“好！我不急！我用心学！”小花挺起小胸脯，一脸认真。
自那日起，陆辛的生活中又多了一项雷打不动的安排——教小花蒙学。
他并未好高骛远，而是制定了极其平缓扎实的计划。白日，他依旧完成丙七田的照料，处理与韩师姐相关的药材事务，以及自身的修炼。但每日午后阳光最好的半个时辰，和晚间修炼前的半个时辰，必定留给小花。
午后多是识字。陆辛不局限于《三百韵》，而是将三本买回的书交替使用。他会结合《南疆风物志略》的图画讲解字义，用《草药辨识入门》的插图联系实际，偶尔也讲讲《三百韵》中一些浅显的做人道理。他教得极有耐心，一个字往往要拆解笔画，反复书写，结合图画或身边事物讲解含义。小花学得也认真，记忆力颇佳，尤其对与花草、动物相关的字词，记得又快又牢。
陆辛还特意削制了一些光滑的小木片，将常用的字写在上面，制成简易的“字卡”，方便小花随时认读、摆放。小小的木屋墙壁上，渐渐贴上了不少写着字的泛黄纸片。
晚间的教学，则更为特殊。陆辛并未立刻传授修炼法诀，那对毫无基础的年幼孩童来说太过艰深危险。他从最基础的开始。
第一课，是“静坐与呼吸”。
“小花，闭上眼睛，什么都不要想，就听哥说。”陆辛让小花在铺了软垫的椅子上坐直，小手自然放在膝上，“慢慢地吸气，用鼻子，像闻花香那样……对，再慢慢地、轻轻地呼出来，用嘴巴，像吹凉热粥那样……”
他引导着小花进行最简单的一呼一吸，强调缓慢、均匀、放松。起初小花觉得好玩，总是忍不住笑，或者呼吸几下就忘了。陆辛从不催促，只是温和地提醒，一次次重复。渐渐地，小花能安静地坐上一小会儿，按照哥哥的指引调整呼吸了。
接着，陆辛开始加入一点点“感受”的引导。
“小花，吸气的时候，感觉一下，空气是不是凉凉的？进到鼻子里，再到肚子里……呼气的时候，是不是暖暖的？……对，就这样。再感觉一下，坐着的时候，背是不是挺直的？脚踩在地上，是不是稳稳的？”
他试图用最朴素的语言，引导小花去关注自身，去建立最基础的身体感知和内视习惯。这是修炼一切法门最根本的起点——明心见己。
偶尔，陆辛也会在清晨，带小花到木屋后的“自蓄田”边。让她闭上眼睛，感受晨风吹过皮肤的触感，倾听远处溪流和鸟鸣的声音，嗅闻泥土和灵植散发的、混合在一起的自然气息。
“小花，能感觉到吗？风是活的，水在唱歌，草和叶子在悄悄说话。”陆辛的声音很轻，仿佛怕惊扰了这片天地的私语，“咱们是住在它们中间的人。要听懂它们，先要学会安静下来，仔细听，仔细看，仔细闻。”
小花懵懂地点头，学着哥哥的样子，闭眼站立，长长的睫毛在晨光中轻颤。她或许还不懂哥哥话语中更深的意义，但那份对自然的亲近与敬畏，已如春雨般悄然浸润她幼小的心灵。
张大山有时过来串门，看到这一幕，也不由得放轻了脚步，靠在门边，看着那对在晨光或灯下教学的兄妹，粗犷的脸上会露出难得的柔和神色。他偶尔会带来些集市买的糖果，或者讲个蹩脚的笑话逗小花开心，也算是另一种形式的“助教”。
阿黄则永远是课堂最忠实的“旁听生”，乖乖趴在一边，黑溜溜的眼睛随着小花的手指或陆辛的声音转动，偶尔甩甩尾巴。
日子如溪水般平静流淌。陆辛的炼气四层修为日益稳固，对《轻身提纵术》的运用也越发纯熟。小花认识的字越来越多，已能磕磕绊绊地读下《草药辨识入门》中一些极简短的句子。她的静坐时间，也从最初难以坚持的十息，渐渐延长到了一盏茶，呼吸越发平稳，小脸上时常带着一种恬静的专注。
这一晚，教完几个新字，又陪着小花静坐片刻后，陆辛将熟睡的妹妹安顿好。他坐在油灯下，翻开《拾遗验册》，在新的一页写下：
【妹之蒙学】
•目标：引妹识字明理，筑基养性，他日若有机缘，可窥道途。
•进展：
◦识字：已识百余，尤善物名。须巩固，并渐授文理。
◦静坐：可持一盏茶，呼吸渐匀，初步可感知自身静动。
◦感物：对自然气息似有微弱亲近，待观察。
•思虑：修炼之法，非儿戏。妹年尚幼，心性未定，当前以养体、静心、开智为主。至少需待其识字逾千，静坐能入定半时辰，心性显静定之质，方可虑引气之途。所授法诀，需慎之又慎，当以最中正平和、根基稳固者为先。此事，或可于日后，请教韩师姐。
笔尖停顿，墨迹在粗糙的纸面上微微晕开。窗外月华如水，倾泻入室，温柔地笼罩着安睡的小花和守在一旁的阿黄。
道途漫漫，凶险莫测。
但若能以手中微光，为至亲之人，照亮脚下寸土，引其窥见一丝更广阔世界的可能，这本身，或许便是修行路上，最温暖的意义之一。
陆辛吹熄油灯，月光满室。
心中道途与身畔温情，在这一刻，静谧交融。