地点：里世界
角色：J季霓裳（绿孔雀），S宋望舒（红隼）
一句话概括：敬自己，敬世界。
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1
很多年后，J仍然会想起那个遥远而静谧的午后。那是它一生中的第十六个春天，最孤独而美好的一个春天。
在图书馆，两只手伸向同一本书，然后同时触电般的缩回。
J心想，原来世界上有和我一样对《人类史》感兴趣的鸟。
S当时是新来的老师，还未办完手续。在“人迹罕见”的历史区见到了鸟，忍不住的惊讶。
J（微笑）：你先看吧。其实我已经看了六遍了。（空手走向一旁的书桌，拉开紧挨着的两把椅子）请坐。
S同手同脚的走过去，坐下了。摊开书，尝试集中注意力于书上，但是失败了。
S：冒昧的问一句，为什么这么厚的一本书，你读了六遍？
J（神采飞扬）（一吐为快）：这是一个很长的故事了。第一遍我没读下去，第二遍读时发现内容有所增加，于是我复印了一本并随身携带。你猜怎么着？最后一页多了一句话“2023/2/12复苏前兆”。这可真是物理意义上的“常读常新”啊！于是有了第三四五六次...
2
半个小时后。J有些惊讶，S的记忆竟然没有被格式化。
J心想：也许过不了几天S就会忘了这个午后，忘了我。
顺理成章的，J和S成为了朋友。J才发现S大它6岁，但已然是名老师，更巧合的是，S是名历史老师。
J：宋老师，等我十八岁入学，一定要到你的班去！
S：好啊，我等你。在此之前我想说，我的巢穴永远欢迎你的到来。
3
J其实是校长的孩子，在学校里有自己的四鸟间，虽然只有它一只鸟住。
4
开学后，S向学生推荐了这本书。当问到“书的内容”时，学生面面相觑，一阵沉默后，班长问：“老师，你让我们看书了吗？您是不是记错班了？”。
一阵恐慌抓住了S，那节课浑浑噩噩的过去了。下课铃响起，S一刻也不敢停留，得到J的地址后跌跌撞撞的飞向它。
S（攥紧J的肩膀）：那本书，那件事，只有我们两个能意识到。
J（僵硬的微笑）：我知道啊。（停顿）所以我很激动能遇见你，我们是特别的。（盯着S）跟我去见见校长吧，你不应该跟你的学生说这件事的。为此，我们浪费了很多的能量。
S不可置信的望着J，更多的问题在破口而出前被两个字给堵住了——
“传送。”
5
直到现在，我（J）还在思考当年的行动是否正确：协助父亲平衡表里世界，但不可避免的背叛了S；为了保护S，我使用愿望之核，将S拉上这条路。
S不教历史了。
果然在夹中间的才最是苦。
6
J带着S来到湖心亭，知道了彼此的谶言。
J（拿出准备好的礼物）：喏，眼镜送给你。带上它，我们就能共享视觉了。你要左边的还是右边的？还是左边的吧！
7
J和S是最好的朋友，永远不会改变。即使在未来的某一天，J忘记了这段过往。
“拉钩上吊一百年，不许变”
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开头参考《百年孤独》
“一阵恐慌抓住了S”的奇怪表达参考:Panic seized my mind.高中英语之无灵主语传奇句。